poker88 Bandarq Poker Online Judi Dingdong Online Indoxxi IDN Poker IDN Poker Sosmedpoker Slot Online Judi slot Online

Bài viết chọn lọc

Phiếu đánh giá học phần

PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN (Phiên bản 1.0 do Trung tâm Hỗ trợ giảng dạy ĐHQGHN xây dựng trên cơ sở tham chiếu Các tiêu chuẩn đánh giá học phần đào tạo đại học của tổ chức Quality Matters) Hướng dẫn sử dụng: – Đọc kỹ phần Giải thích thang điểm ở phía dưới […]

DETAIL

Thông báo Giải thưởng đổi mới giảng dạy ĐHQGHN 2020

Trung tâm Hỗ trợ giảng dạy, ĐHQGHN trân trọng thông báo và mời quý thầy cô là giảng viên, giáo viên ĐHQGHN tham gia dự thi Giải thưởng Đổi mới giảng dạy của ĐHQGHN năm 2020 (VNU Teaching Awards 2020) với các nội dung sau: 1. Chủ đề cuộc thi: “Đổi mới hoạt động dạy […]

DETAIL
Th3
09

Giới thiệu một số khóa học về e-Learning

Việc đa dạng hóa các hình thức dạy – học, trong đó dạy – học trực tuyến gắn với tiếp cận blended learning và cá thể hóa là xu thế tất yếu của giáo dục nói chung trong bối cảnh cách mạng công nghiệp lần thứ 4. Giảng dạy trực tuyến hiện nay đang trở […]

DETAIL
Th2
25

Tọa đàm trực tuyến: Giảng dạy trực tuyến – xu thế, nền tảng, công cụ, và thực hành trong giáo dục đại học

Vào lúc 9h00 sáng ngày 22/2/2020, Trung tâm Hỗ trợ giảng dạy ĐHQGHN đã tổ chức buổi tọa đàm trực tuyến về giảng dạy trực tuyến trong giáo dục đại học. Đến dự buổi Tọa đàm có các chuyên gia: PGS.TS. Nguyễn Việt Anh, nhà nghiên cứu trong lĩnh vực e-learning; TS. Tôn Quang Cường, […]

DETAIL
Th8
06

9 nguyên tắc “vàng” trong giảng dạy đại học

Những nguyên tắc đạo đức trong giảng dạy đại học được Society for Teaching and Learning in Higher Education (STLHE) xây dựng và nhận được sự tán thành của những người đạt giải thưởng giáo dục quốc gia 3M. Bài viết này do các cá nhân tham gia tích cực vào hoạt động giảng dạy […]

DETAIL
Th7
28

Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học

“Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học” (Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education) được xây dựng bởi Arthur W. Chickering (George Mason University) và Zelda F. Gamson (University of Massachusetts at Boston) và được phổ biến lần đầu bởi Hiệp hội các trường đại học Hoa Kỳ (AAHE) vào năm 1987. […]

DETAIL
Th7
25

Một số ý tưởng ứng dụng công nghệ trong giảng dạy

Xây dựng bài giảng Quản lý lớp họcGiảng dạyĐánh giá người họcXây dựng bài giảng Khảo sát, nắm bắt nhu cầu và mong muốn học tập của người học Thiết kế hoạt động học tập trên cơ sở sử dụng các phương tiện, công nghệ đã được trang bị (như máy tính xách tay, máy [...]
DETAIL
Th7
24

Các hoạt động thúc đẩy học tập tích cực

Học tập chủ động (học tập tích cực) là dựa trên học thuyết kiến tạo- một lý thuyết học tập khẳng định rằng người học kiến tạo sự hiểu biết của riêng họ đối với một chủ đề bằng việc xây dựng kiến thức mới dựa trên nền tảng kiến thức trước đây của họ. [...]
DETAIL
SBOBET