Phiếu đánh giá học phần
PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN (Phiên bản 1.0 do Trung tâm Hỗ trợ giảng dạy ĐHQGHN xây dựng trên cơ sở tham chiếu Các tiêu chuẩn đánh giá học phần đào tạo đại học của tổ chức Quality Matters) Hướng dẫn sử dụng: – Đọc kỹ phần Giải thích thang điểm ở phía dưới […]
Thông báo Giải thưởng đổi mới giảng dạy ĐHQGHN 2020
Trung tâm Hỗ trợ giảng dạy, ĐHQGHN trân trọng thông báo và mời quý thầy cô là giảng viên, giáo viên ĐHQGHN tham gia dự thi Giải thưởng Đổi mới giảng dạy của ĐHQGHN năm 2020 (VNU Teaching Awards 2020) với các nội dung sau: 1. Chủ đề cuộc thi: “Đổi mới hoạt động dạy […]
Giới thiệu một số khóa học về e-Learning
Việc đa dạng hóa các hình thức dạy – học, trong đó dạy – học trực tuyến gắn với tiếp cận blended learning và cá thể hóa là xu thế tất yếu của giáo dục nói chung trong bối cảnh cách mạng công nghiệp lần thứ 4. Giảng dạy trực tuyến hiện nay đang trở […]
Tọa đàm trực tuyến: Giảng dạy trực tuyến – xu thế, nền tảng, công cụ, và thực hành trong giáo dục đại học
Vào lúc 9h00 sáng ngày 22/2/2020, Trung tâm Hỗ trợ giảng dạy ĐHQGHN đã tổ chức buổi tọa đàm trực tuyến về giảng dạy trực tuyến trong giáo dục đại học. Đến dự buổi Tọa đàm có các chuyên gia: PGS.TS. Nguyễn Việt Anh, nhà nghiên cứu trong lĩnh vực e-learning; TS. Tôn Quang Cường, […]
9 nguyên tắc “vàng” trong giảng dạy đại học
Những nguyên tắc đạo đức trong giảng dạy đại học được Society for Teaching and Learning in Higher Education (STLHE) xây dựng và nhận được sự tán thành của những người đạt giải thưởng giáo dục quốc gia 3M. Bài viết này do các cá nhân tham gia tích cực vào hoạt động giảng dạy […]
Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học
“Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học” (Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education) được xây dựng bởi Arthur W. Chickering (George Mason University) và Zelda F. Gamson (University of Massachusetts at Boston) và được phổ biến lần đầu bởi Hiệp hội các trường đại học Hoa Kỳ (AAHE) vào năm 1987. […]
Một số ý tưởng ứng dụng công nghệ trong giảng dạy
