0
Th8
04
“Học theo cách của mình” – Cá thể hoá, đa dạng hoá hoạt động học tập của sinh viên
Chia sẻ của TS. Nguyễn Thị Năm Hoàng, Giảng viên Khoa Văn học Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN Sinh viên đại học là những chàng trai cô gái đang ở độ tuổi thanh xuân đẹp đẽ nhất, trong họ có rất nhiều năng lượng và giá trị tiềm ẩn, nếu giảng [...]
DETAIL
Th7
27
“Bắp rang bơ” – Họ sẽ thành người học của tôi
Người ta vẫn thường nói cuộc đời ngắn ngủi. Dù ngắn ngủi nhưng vẫn đủ cho ta sống một thanh xuân tràn đầy ý nghĩa. Làm sao để người học của chúng tôi được sống một quãng đời thanh xuân thật đẹp dưới mái trường đại học? Câu hỏi đó với tôi là một niềm [...]
DETAIL
Th7
19
Vì sao cần ứng dụng CNTT trong giảng dạy?
Giảng viên có thể cá thể hóa các hoạt động giảng dạy thông qua công nghệ. Các công cụ như website, ứng dung, trò chơi học tập, sách điện tử, các phân hệ trợ giúp học tập ảo sẽ giúp người học học tập theo đúng nhu cầu và khả năng của mình
Th7
18
Đổi mới hoạt động giảng dạy: nền tảng, triết lý, và phương pháp
Với mục tiêu tăng cường tính tự chủ của giảng viên và trang bị phẩm chất, kỹ năng và năng lực cho sinh viên thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, đồng thời, khai thác thế mạnh đa ngành, đa lĩnh vực, đáp ứng xu thế tự chủ đại học, ĐHQGHN đã đề ra kế hoạch đổi mới hoạt động giảng dạy giai đoạn 2019 – 2025.